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安徽大學2016年艺术类專業介紹及錄取規則

2016-6-3| 查看: 279| 评论: 0|来自: 安徽大學

安徽大學2016年艺术类專業介紹及錄取規則
       專業簡介
  1、繪畫(本科)
  培養目標:本專業主要培養學生在繪畫創作、繪畫史論等專業方面具有較強能力的高級專門人才。美術系绘画专业现有中国画、油画两个本科方向。采取整体绘画制作技术、技巧、创作的培养方式和方法,研究系统的画论知识、美術史学方法、绘画形式专题和绘画创作实践以及综合制作技法,使学生精通技法和相关艺术理论、有较高创作能力、具有丰富实践经验。本专业倡导以人类文化为凭籍,以民族文化为依托,提倡兼容并蓄,鼓励创新。坚持多元化的教学方针,实行综合多元的教学方式。
  本學科擁有一支由多名具備指導碩士研究生水平和能力的教授和副教授組成的學術隊伍,年齡結構、知識結構合理,學術思想端正。彙集了一批在全省乃至全國具有一定影響、富有開拓創新精神的教授、學者和畫家,具備了一支很強的學術研究隊伍和合理的學術研究梯隊。
  主要課程:專業基礎課程(素描色彩、解剖、透视与构图、风景写生、中国画基础、材质与构成、中外美術史、民间美術、美術概论、美学、艺术考察);专业核心课程(国画方向:山水临摹、山水写生、山水创作、篆刻、书法、白描人物、工笔人物、写意人物、工笔花鸟、写意花鸟、花鸟创作、毕业创作;油画方向:油画静物、油画临摹、油画头像、油画半身像、油画全身像、油画人体、油画风景、毕业创作)。
  就業去向:各類大中專院校、中等學校、文化團體、企事業單位。
  授予學位:藝術學學士
  2、視覺傳達設計(本科)
  培養目標:本專業培養具有國際文化視野、符合文化創意産業要求,具有寬厚設計基礎知識、前端設計理念、活躍的創意思維和較高的藝術表現力,以及熟練的操作技能,且將新媒體技術、新材料與新工藝融入創意表現,能從事品牌建設研究、視覺表現研究、媒體策略、廣告設計、商品包裝、書籍裝幀、企業形象設計和展示設計等視覺傳達方面的設計、教學和管理工作的德才兼備的高級文化創意産業人才。
  本學科有一支由多名具備指導碩士研究生水平的教授、副教授組成的學術隊伍和一批極具開拓精神、實踐經驗豐富的青年設計師,形成了很強的學術研究隊伍和合理的學術研究梯隊。
  主要課程:設計概論、設計美學、圖形設計、字體設計、版面設計、紙品設計、書籍設計、海報設計、廣告創意、包裝設計、品牌設計、動畫設計、新媒體界面設計、展陳設計等。
  就業去向:廣告公司、文化傳媒、出版、企業形象策劃、高等院校等。
  授予學位:藝術學學士
  3、環境設計(本科)
  培養目標:本專業培養適應我國社會主義經濟建設的發展需要,掌握專業基礎理論、相關學科領域理論知識及專業技能,並且有創新能力和設計實踐能力,能在高等藝術學校從事環境設計教學、研究工作,在藝術環境設計機構從事公共建築室內設計、居住空間設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計、園林設計,並具備項目策劃與經營管理、教學與科研工作能力的高素質環境藝術應用型和研究型人才。
  本學科有一支由多名具備指導碩士研究生水平的教師組成的學術隊伍和一批極具開拓精神的青年教師,形成了很強的學術研究隊伍和合理的學術研究梯隊。
  主要課程:設計概論、建築與環境設計史、設計美學、當代設計理論與思潮、速寫、立體構成、人體工學、空間解析、建築初步、材料預算與施工工藝、設計表現、展示設計、室內設計、景觀設計、家具與室內陳設、公共藝術設計、景觀雕塑等。
  就業去向:學生畢業後可在國內外專業設計機構從事室內設計、景觀設計、展示設計、家具設計等相關設計工作;優秀的畢業生能勝任大中專院校的教學研究,以及在房地産公司或相關企事業單位擔任設計和工程管理工作。
  授予學位:藝術學學士
  4、音樂表演(本科)
  培養目標:培養德、智、體、美全面發展、能主動適應現代社會經濟等發展需要、有藝術表演潛力、並具有創新精神和實踐能力,畢業後能在專業文藝團體、藝術院校、社會文化等部門從事音樂表演、教學及研究工作的專門人才。
  音樂表演專業現有聲樂、鋼琴、薩克斯、手風琴四個本科方向。有一支由多名具備指導碩士研究生水平和能力的教師組成的學術隊伍,具備很強的學術研究隊伍和合理的學術研究梯隊。從事本研究方向的人員大部分畢業于國內及歐洲著名院校,具有豐富的實踐經驗和較豐厚的學術蘊涵,同時又具備踏實、嚴謹的科研作風。
  主要課程:本專業主要課程有複調、曲式分析、和聲、樂理、視唱練耳、西方音樂史、中國音樂史、音樂美學基礎、民族音樂概論、二十世紀西方音樂名作、藝術概論、即興伴奏、正音、鋼琴基礎、合唱指揮、聲樂主課、鋼琴主課、薩克斯主課、手風琴主課、聲樂伴奏、音樂欣賞、表演、形體等。
  就業去向:各級專業文藝團體、廣播電視傳媒機構、影視劇制作中心,大中專院校、企事業單位、部隊等與音樂表演相關的部門。
  授予學位:藝術學學士
  5、戲劇影視導演(本科)
  培養目標:本專業培養具有較高文學藝術修養、較強創新意識,具備戲劇、電影、電視基礎知識和基本理論,具備導演藝術的基本理論和基本技能技巧,能夠勝任在各級文藝團體、新聞媒體、影視機構和中高等院校及相關單位從事戲劇影視導演、編創、管理、教學以及理論研究工作的高級複合型人才。
  本學科有一支由多名具備指導碩士研究生水平和能力的教師組成的學術隊伍,並且有一批極具開拓精神的青年教師,具備很強的學術研究隊伍和合理的學術研究梯隊。
  主要课程:表导演概论、艺术概论、中国戏剧史、外国戏剧史、表演理论与技巧、导演理论与技巧、视听语言、影视编导、导演剪辑基础、台词、剧本写作、媒体写作、舞台美術、影视剧美術、人物造型、录音基础、观摩与评论、形体、音乐等。
  就业去向:各级专业艺术团体、电视台、广播电台、中高等藝術院校、各类影视机构、广告公司、文化传播公司以及各类企事业宣传策划部门。
  授予學位:藝術學學士
  6、戲劇影視導演(表演方向,本科)
  培養目標:本專業培養具有較高文學藝術修養,具備戲劇、電影、電視基礎知識和基本理論,具備舞台劇、影視劇、廣播劇表導演藝術的基本理論和基本技巧技能,可以勝任在各級文藝團體、影視機構、中高等院校等相關單位從事表演創作、教學、管理以及理論研究工作的高級複合型人才。
  本學科有一支由多名具備指導碩士研究生水平和能力的教師組成的學術隊伍,並且有一批極具開拓精神的青年教師,具備很強的學術研究能力和合理的學術研究梯隊。
  主要課程:藝術概論、戲劇影視啓蒙、中國戲劇史、外國戲劇史、表演理論與技巧、劇目排練、台詞、舞蹈、音樂、視聽語言、影視藝術、化妝造型、觀摩與評論等。
  就业去向:各级专业艺术团体、中高等藝術院校、部队、各类影视剧制作机构、广播电视文化制作及管理单位
  授予學位:藝術學學士
  7、視覺傳達設計(創意設計)(中美合作辦學)
  本专业是我校与美国加利福尼亚州立大学圣马可斯分校本科联合培养项目。学生在我校修满规定学分,达到加利福尼亚州立大学圣马可斯分校的相关要求,赴加利福尼亚州立大学圣马可斯分校继续学习,修满规定学分,成绩合格者将获得加利福尼亚州立大学圣马可斯分校颁发的文学学士(视觉与表演艺术)学位证书和安徽大學颁发的本科学历及艺术学学士学位证书。加利福尼亚州立大学圣马可斯分校学费按美方当年的国际学生收费标准执行。
  培養目標:本專業培養具有國際文化視野、符合文化創意産業要求、以綜合性人文社科的學科平台爲依托,具有寬厚設計基礎知識、前端設計理念、活躍的創意思維和較高的藝術表現力以及熟練的操作技能,且將新媒體技術、新材料與新工藝融入創意表現,能從事品牌建設研究、視覺表現研究、媒體策略、廣告設計、商品包裝、書籍裝幀、企業形象設計和展示設計等設計方面的設計、教學和管理工作的德才兼備的高級文化創意産業人才。
  授予學位:藝術學學士
  藝術類專業錄取原則:
  1、安徽省考生專業錄取原則:繪畫、環境設計、視覺傳達設計、表演、戲劇影視導演專業按照投檔時的綜合成績從高分到低分錄取。音樂表演專業按專業主項成績從高分到低分錄取;專業主項成績相同時,按照文化課成績排序進行錄取。
  2、省外考生專業錄取原則:文化課高考成績和專業課省統考成績均達到考生所在省份劃定的相應批次錄取控制分數線,按各省文件規定的投檔原則和投檔比例予以投檔後,進檔考生按照各省專業課統考成績從高分到低分依次錄取;專業課統考成績相同時,按文化課高考成績錄取。
  3、視覺傳達設計(創意設計)專業入校後不允許轉專業。


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